Solliciteren naar een stage

Werkgevers en stagebedrijven hebben niet altijd evenveel ervaring met studenten met een ondersteuningsbehoefte. Misschien hebben zij vooroordelen of durven ze het simpelweg niet aan. Er zijn verschillende redenen waarom je wel of niet zou vertellen over je beperking. Dat is heel persoonlijk en afhankelijk van veel factoren. Er is geen gouden regel, geen algemeen geldend advies.

• Je bent niet verplicht meteen al te vertellen over je beperking of aandoening, tenzij bij voorbaat duidelijk is dat je door je gezondheid bepaalde taken uit de functie niet kunt uitvoeren, of daarvoor bepaalde voorzieningen nodig hebt.
• Wil je toch al laten doorschemeren dat je een functiebeperking hebt, dan kan dat eventueel in je cv. Bijvoorbeeld door bij je hobby’s te vermelden dat je aan rolstoeltennis doet, of dat je voorzitter bent van de vereniging voor astmapatiënten. Je schept daarmee de gelegenheid voor de ander om ernaar te vragen en haalt voor jezelf wat druk weg. Vind je het niet relevant of prettig om in je cv te vermelden dat je dergelijke activiteiten onderneemt, dan doe je dat uiteraard niet.
• Benadruk in je cv wat je zoal doet of hebt gedaan aan nevenactiviteiten naast je studie. Bijvoorbeeld: vrijwilligerswerk, cursussen, hobby’s, betrokkenheid bij een vereniging of bijzondere talenten die je hebt.
• Neem een actieve houding aan als je tijdens het sollicitatiegesprek wilt vertellen over je ondersteuningsbehoefte. Zorg ervoor dat je niet ondersteuningsbehoefte centraal staat maar jouw competenties. Vragen over je gezondheid of ziekteverleden hoef je niet te beantwoorden. Wat je wel kan toelichten is hoe vaak je ziek/niet aanwezig bent, je het werk wel aankan en of het geld kost als ze je aannemen.

Tips voor tijdens het sollicitatiegesprek

• Wees kort en bondig.
• Maak er geen ‘cliffhanger’ van (dus: niet wachten tot het moment zich aandient).
• Wees duidelijk over wat jij wil.
• Durf vragen te stellen. Domme vragen bestaan niet.
• Verwijs naar relevante wet- en regelgeving die mogelijk voor jou van toepassing zijn.
• Kom met oplossingen, benadruk je mogelijkheden.
• Geef aan wat voor aanpassingen en/of voorzieningen je nodig denkt te hebben. Licht deze toe en waar je deze kunt krijgen.
• Oefen het vertellen over je beperking tijdens het gesprek met anderen (bijvoorbeeld je ouders, vrienden of docent).